如何评价孩子的书法?

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对于初学书法的孩子,家长的关注点在于兴趣的培养以及正确的坐姿与执笔方法的掌握上。在培养孩子的兴趣时,要注意不要给孩子施加压力、强加目标,要顺其自然;正确地掌握坐姿和执笔方法则是为日后的学习打好基础的关键所在。 孩子练完字之后,家长可对其进行简单的评价,以强化其兴趣,如“哇!你写得真好,这个‘人’字写得真像个人啊”等。另外,对练习中存在的问题,也可适当地加以点评,比如“你的字都偏了,你要往这边靠一点嘛”“你这个‘人'字最后一笔怎么不点下去呀”等问题都要及时指出来并强调纠正。 在日常练习的过程中,我们还可以将字帖中的重点字词摘抄下来,让孩子进行临摹训练,从而提高他们的临帖能力。当然,在孩子完成练习后,我们还需要及时检查,看看他们是否真正达到了我们的预期效果,否则一切都将是空谈。 对于已经具有一定基础的初学者来说,除了需要继续加强基本功的练习外,还要适时地参加一些比赛活动锻炼自己。在这里我给大家推荐一个网站——中国书法网(URL),它内容丰富全面,不仅有关于书法资讯方面的信息,而且还有关于碑帖鉴赏、艺术交流等方面的内容,非常适合广大书法爱好者们学习和参考之用哦。

一、选择适合孩子们的教材 现在市面上的儿童练字书种类繁多、鱼目混珠,如何选择一本好书呢?我建议各位家长们可以从两个方面入手:一是看出版社,最好是选择有权威性的大出版社出版的书;二是要看内容,尽量选用图文并茂且通俗易懂的书本,尽量避免使用过于专业化的书籍。 二、选择合适的老师 一个好的书法老师不仅可以传授给孩子专业的书法技能,还能通过自己的言行潜移默化地去影响孩子的性格养成和人格成长,对孩子的身心发展有着非常重要的作用。因此各位家长在选择教师的时候一定要慎重再慎重噢! 三、制定合理的练习计划 根据每个学生的具体情况来制定个性化的课程是十分必要的。同时我们也可以根据学生的年龄、性格等来制定相应的课程方案及教学计划,这样才能使学生在短时间内迅速提升书写水平。

四、定期检测 俗话说得好"温故而知新",孩子在练习一段时间后一定要及时地进行复习巩固,只有这样才能够做到事半功倍的效果哟~

优质答主

我家小孩今年12岁,上小学六年级了。从幼儿园就开始练习毛笔字到小学三年级,我本人是老师,教语文和书法的。现在孩子已经可以写一手非常好的楷书,而且字体结构非常好,笔画也非常漂亮!我们当地很多大人都夸他写得好看的,我也经常把他的作业放网上展示给大家看! 当然也有很多人说写的不好啦。说不好的呢就是觉得小孩子写的字不应该这么好看;还有人说像打印的一样;还有的说字写得太大啊,太挤等等吧…… 总之孩子写了三年多了,进步非常大哦。希望小朋友以后能坚持下去,一定会有更大的收获哒!

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